¿Cómo es una mañana en Papoula Espacio De Pedagogía Libre?

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¿Cómo es una mañana en Papoula Espacio De Pedagogía Libre?
Lo primero, nunca hay dos días iguales. Cada día, acompañantes y niñ@s escriben juntos una nueva aventura.

LUNES:
Comienza una nueva semana. Al llegar, nos ponemos las zapatillas de estar por casa, para estar “agustito”
Comenzamos la semana tod@s junt@s con una samblea. Nos contamos que tal nos ha ido el finde. Algunos niños traen algo que querian mostrar al resto y se han traido de casa…

Despues de este ratito tan agradable (todos juntos en la alfombra, algunos buscando caricias y contacto de las acompañantes, o de sus figuras de apego de referencia los que aun estan en periodo de adaptación) comenzamos a despertar: ¡Polly ha traido compost! tod@s junt@s, observamos las lombrices trabajando, fabricando tierra… fascinante ver como se mueven, contoneando su cuerpo… casi hipnotico. ¡Vamos a hacer nuestro propio “wormery”, una fabrica casera de compost para nuestro huerto!

A continuación, cada un@ empieza a trabajar en lo que quiere…
L@s más pequeños, juegan a las comiditas, se disfrazan, o montan una actuación musical en nuestro incomparable escenario. En la actividad propuesta (siempre voluntaria) todos se animan a hacer el movil de pájaros de papel que ha propuesto polly, cada uno a su manera. Los más pequeños pintan y recortan sin ningun objetivo, experimentando con gusto… L@s demás, consiguen todos hacer el pajaro con más o menos ayuda.

Después, aprovechamos el maravilloso dia que hace. Bajo el cálido sol, trepan a los árboles, corren, ríen…

Pero claro, l@s más peques “no han aprendido nada” en toda la mañana porque no han hecho ninguna ficha………….

Entre los más mayores, unos investigan en un libro sobre nuestro planeta, otros “juegan” a clasificar animales, otros construyen cuerpos geométricos, trabajan en el taller construyendo algún ingenio y otros crean hábitats para jugar con los animales.

En la actividad propuesta, hoy toca que reflexionemos sobre lo que nos gusta y no nos gusta de nosotros mism@s ¡Qué dificil lo segundo!

Los mayores tampoco han aprendido nada. No han seguido ningún libro de texto…

En medio de todo, el almuerzo todos juntos, cuentos para despedirnos tranquilamente, alguna pelea, muchos abrazos y muchas sonrisas.

MARTES.

¡Sorpresa! R y M han traido una cobaya. Causa sensación, tod@s queremos verla, tocarla… pero no queremos que se ponga nerviosa y pase un mal rato. La acomodamos en un rinconcito en el que este agusto y la dejamos descansar
L@s pequeñ@s empiezan el día con una actividad para ir despertando los sentidos. Es en inglés, pero no por “curriculum”, sino porque la acompañante es inglesa y gran parte del timpo se relaciona con ellos en ese idioma.
Luego, unos deciden hacer unos puzles, otros juegan con los dinosaurios, y otros ojean tranquilamente unos cuentos.
En la actividad propuesta de hoy, ¡una serpiente se ha comido nuestros zapatos! Un “calderón” en el suelo con forma de serpiente nos ayuda a recuperarlos. Tirar el dado, contar los puntos, dar los saltos que tocan…
Otros niños juegan en el arenero, otras deciden ver los botes sensoriales,…
Al finalizar la mañana, una actividad musical ¡tambien en inglés! pero es lo natural, la “profe” es inglesa…

La mañana de los mayorestambien ha sido muy interesante……..
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bueno, para que seguir, si total……… “no están aprendiendo nada” solo están siendo niñ@s, solo estan siendo felices

One comment on “¿Cómo es una mañana en Papoula Espacio De Pedagogía Libre?

  1. chema vázquez aza dice:

    Gracias por crear nuesvos espacios para la educación alternativa, hay tanto que aprender sin aprender …

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